近日，2024-2025年度中国教育发展基金会-戴尔“数字经济下的未来劳动力技能提升”项目作品评选结果正式公布。该项目聚焦数字经济时代技能人才培养，吸引全国多所院校积极参与，评选标准严苛，极具行业认可度。我校人工智能与大数据学院精心组织报送的3件学生作品脱颖而出，全部斩获奖项，其中2项获评最高等级的“标杆作品”，1项获评“典型作品”，充分展现了我校在资讯安全领域的专业教学实力，获得全国评审专家的高度认可。
两标杆一典型获奖作品
此次备赛历程长达半年，自6月项目启动以来，团队便全身心投入作品创作，历经多轮内部筛选、校级海选、区域复赛，最终闯入全国答辩环节，直至12月评选结果揭晓。备赛期间，师生团队克服时间紧、任务重的困难，放弃节假日休息，利用课余时间查阅资料，针对作品中的技术难点反复研讨、打磨优化。
团队成员备赛过程
从初稿设计到成品完善，从海选材料准备到复赛内容迭代，再到全国答辩的模拟演练，每一个环节都凝聚着师生的心血，先后修改作品方案数十次，开展模拟答辩十余场，最终凭借扎实的积累和稳定的发挥在全国众多参赛作品中崭露头角。
国赛线上答辩环节
此次参评的3件作品均由千贝软件工匠工坊朱堂勋老师全程指导，紧紧围绕“资讯安全”专业核心课程体系，精准对接数字经济发展背景下企业对网络安全技能的实际需求。其中，《网络无界，安全有界》以行业真实应用场景为依托，深度融合网络边界安全核心技术规范与实际运维经验，形成了可复制、可推广的实践方案；《AI换脸骗局》聚焦当下高发的新型数字诈骗风险，系统完成了技术原理解析、骗局识别要点及针对性防范方案的设计，实用性极强，两件作品凭借扎实的专业性和突出的实用性获评“标杆作品”；《网络迷局》则创新采用场景化案例演绎模式，将抽象的网络安全知识转化为通俗易懂的内容，有效提升安全知识科普效果，获评“典型作品”。
作品既集中体现了我校学子在资讯安全领域的系统专业认知，也展现了其将数字技能转化为实际应用成果的核心能力。此次全国性奖项的斩获，是我校深化数字技能人才培养、推进产教融合育人模式的阶段性重要成果，为后续人才培养工作提供了有益借鉴。
(供稿：人工智能与大数据学院人工智能系)
